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做一名快乐的班主任

chenzuo chenzuo 2016年01月17日 张家界news 我要评论(0人讨论)点我,加微信关注 2510次浏览
爱可以相互传递,心情可以互相感染。学生能否在学校中健康快乐地生活、学习,在很大程度上取决于班主任的管理水平。班主任肩头上的责任如此重大,当班主任也自然成了苦差事。经过崇实南校这个大熔炉的历练,再加上自己的摸索,我认为只要做到下面几点,每个人都能做一名轻松快乐的班主任。   一、学会寻找快乐   和孩子们在一起,感染的是他们的快乐和纯真。从孩子们的身上,我常常能找到自己童年的影子,这种快乐是无法用金钱买到的。我觉得工作就应该是在得到物质回报的同时,也使自己的精神得到愉悦。只有在快乐中工作,工作才不会成为一种负担。惟有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养。当我漫步校园的时候,会有几个胆大调皮的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁,一股暖流洋溢在心中。当你训斥完学生,他转身却亲切地叫你一声老师时;当你走在马路上猛然间听到有人高喊老师好时;当你不舒服,学生们围在你身边嘘寒问暖时……在我们当班主任工作生涯中,这样的感动太多了,这难道不是当班主任的快乐吗?!   二、学会爱心育人   怀抱一颗爱心宽容对待学生,做到以情感人是快乐工作的一剂良药。如有一天早晨,进教室发现地下有几片小纸片而且讲台上还有昨天未清扫的粉笔末。我顿时怒火中烧,想批评昨天值日的同学。刚要大发雷霆,可转眼一想要用自己的爱心打动他们,于是,我二话没说拿起抹布就擦,拿起扫把就扫。看到我这个举动,学生们都感到很惭愧。此后,学生们值日工作都做得非常好,再也不用担心班里卫生情况。   学会了宽容,在面对学生犯错误时,我的心态平和了,也少了许多无名之火,学生和老师之间的关系更融洽,教育的效果也事半功倍。   三、学会风趣幽默   风趣幽默不仅是教师的个性品质,更是教师知识渊博与教育机智的共同体现。它是调动课堂的兴奋剂,更是师生情感交融的润滑油。教师可以通过多学一些笑话,多读一些名人幽默轶事,多看一些幽默书刊,有意识地积累说话幽默的方法与技巧,你就会慢慢变成一个幽默高手。有一次我上课时找不到黑板擦正要发火,忽然发现同学的目光聚集到黑板的上方,一位调皮的男孩露出狡黠的笑容。此时我完全可以用教具把黑板擦捣下来,但我顺手在黑板上一拍,板擦落在我的手中,并告诉大家一句:智慧永远比身高重要。教室里顿时响起了一阵掌声和善意的笑声,活跃了课堂的气氛。所以幽默有助于我们创造明快欢乐的课堂气氛,有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。   四、学会开心微笑   你微笑着对待学生,学生也会微笑着对你。一个自身感觉到快乐的教师,那么她的学生也一定是快乐的。通过找快乐,我们学会赏识学生,激励学生向我们所希望的方向发展。这样,我们和学生之间的关系自然形成一个良性循环,师生双方都能在一个民主、平等、和谐的班级气氛中快乐地学习和生活。   (作者系张家界崇实小学南校教师)
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